Orario: ore 19:00

Inizio: cadenza mensile (13/10, 10/11, 8/12)

Programma

Il corso di Pedagogia interculturale tratterà i temi principali legati alle nuove visioni paradigmatiche inerenti l’interpretazione della società contemporanea, sempre più pluriculturale e plurietnica. Il percorso didattico seguirà le riflessioni della pedagogista Franca Pinto Minerva, recentemente scomparsa, già ordinaria di Pedagogia presso l’Università degli studi di  Foggia, e i contributi teorici sull’ermeneutica delle migrazioni condotti dal filosofo francese Paul Ricœur. Saranno, pertanto, oggetto di riflessioni lo sviluppo di un pensiero erratico e migrante, l’importanza e la ricaduta sociale del lessico dell’accoglienza, dell’incontro e/o del rifiuto dell’altro; il rilevante ruolo assunto dall’Istituzione scolastica quale vivo laboratorio esperienziale in cui implementare percorsi di ricercazione di indirizzo interculturale e plurilinguistico. Uno sguardo monografico sarà, infine, rivolto alla presentazione degli scenari della didattica plurilingue nella scuola italiana, analizzando la ricezione nazionale della metodica del translanguaging pedagogico e l’applicazione del modello olo-dinamico dello psicologo e pedagogista italiano Renzo Titone.