Botanica e fisiologia vegetale

  • Docente: Prof. Carlo Maria Marinoni
  • Livello: Principiante
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Programma Corso

Orario: vedi orario generale

Programma

Il corso è destinato alle persone che hanno il desiderio di conoscere il mondo delle piante, ma che non hanno potuto soddisfarlo per le carenze scolastiche o per la successiva mancanza di attendibili strumenti alla loro portata; ma è destinato anche a chi, avendo già seguito i corsi delle annate 2023-24 e 2024-25, desidera ritornare su determinati argomenti (oggettivamente non sempre semplici) o approfondirne di nuovi.

Obiettivi del corso: proseguire a colmare l’enorme vuoto che, al di là di certe mode di stampo ambientalista, permane in moltissime persone nella reale conoscenza dei modi in cui si esplica la vita delle piante e nei rapporti tra di esse e l’uomo; stimolare la curiosità e l’approfondimento individuale anche al di fuori del corso; approfondire la conoscenza degli ecosistemi terrestri e dei loro effetti sull'equilibrio planetario, gettando luce sulle fuorvianti fonti d'informazione che spesso e volentieri vengono diffuse per ignoranza o per preciso e perverso disegno.

Contenuti essenziali del corso: richiami di storia dell’evoluzione e del ruolo delle piante nella trasformazione del pianeta Terra; elementi di tassonomia e nomenclatura di generi e specie vegetali; morfologia delle principali parti dell’organismo vegetale, a partire da quelle microscopiche fino a quelle più evidenti e visibili; processi fisiologici fondamentali che avvengono all’interno della pianta e relative ripercussioni sull’ambiente circostante; criteri di distribuzione della vegetazione nei vari ambienti terrestri; principali avversità (di origine sia biotica sia abiotica) che possono colpire le piante; criteri base di manutenzione della vegetazione; descrizione dei principali generi arborei, arbustivi ed erbacei diffusi (o introdotti) nei nostri ambienti; criteri di riconoscimento delle principali specie vegetali.

Strumenti particolari d’insegnamento: elementi visuali (fotografie, immagini, schemi etc.); uscite on the road, orientativamente due nella stagione autunnale in aree verdi della città, due nella stagione invernale (perlopiù in ambiti museali), due nella stagione primaverile in aree verdi della città; esperienze personali in ambito vegetale; curiosità e riferimenti a storie, miti, resoconti etc.

 

Curriculum Docente

Prof. Carlo Maria Marinoni

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Buongiorno a tutti. Mi chiamo Carlo Maria Marinoni, ho 69 anni e sono nato e vissuto a Milano. La mia è stata, ed è, un'esistenza che potrei definire eclettica, con una naturale tendenza a interessarmi di molte, forse troppe cose; ma ci sono aspetti di sè che è difficile cambiare in modo significativo, e alla fin fine penso sia giusto così. Le mie due caratteristiche più salienti ai fini della docenza all'Università delle Tre Età sono la sensibilità e l'attenzione al mondo della natura (che mi hanno fatto intraprendere gli studi accademici di Scienze Agrarie) e...l'orecchio, molto sviluppato, che mi ha donato una grande facilità nell'apprendimento delle lingue (ne parlo correntemente quattro) e scatenato una vera e propria passione per la musica, soprattutto quella moderna. 

I tre corsi che attualmente tengo per questa Università sono la diretta conseguenza di queste mie propensioni: lingua inglese; botanica e fisiologia vegetale; musica anglo-americana (folk, blues, rock, soul, new wave etc.). Nell'insegnamento cerco di applicare le modalità più eterogenee, conscio del fatto che l'apprendimento risulta più agevole (e, perchè no, divertente) se gli stimoli provengono da più direzioni, con il coinvolgimento di (quasi) tutti i sensi. Oltre al tempo che trascorriamo assieme durante le lezioni (purtroppo, e necessariamente, limitato), cerco di fare in modo che i corsisti rimangano stimolati a svolgere delle attività anche infrasettimanali, e non solo con i tradizionali 'compiti per casa'. Ad esempio, nel corso di lingua inglese è richiesto l'ascolto di brani musicali per acuire la comprensione orale; nel corso di botanica e fisiologia vegetale è gradita l'osservazione diretta dei fenomeni che interessano le piante (quasi tutti ne abbiamo in casa e in città); nel corso di musica anglo-americana è prevista l'analisi compositiva dei brani e lo studio del significato lirico dei loro testi.

Questo, ovviamente, è solo un assaggio del menu: per tutto il resto...benvenuti!

 

Corsi di questo docente

Nome Livello Data di rilascio
Botanica e fisiologia vegetale 10.06.2021 09:25
Lingua inglese - propedeutico 12.06.2023 20:12
Musica anglo-americana 13.06.2024 11:18
Botanica e Fisiologia generale 29.06.2025 18:37

Orario: vedi orario generale

Programma

Il corso è destinato alle persone che hanno il desiderio di conoscere il mondo delle piante, ma che non hanno potuto soddisfarlo per le carenze scolastiche o per la successiva mancanza di attendibili strumenti alla loro portata; ma è destinato anche a chi, avendo già seguito i corsi delle annate 2023-24 e 2024-25, desidera ritornare su determinati argomenti (oggettivamente non sempre semplici) o approfondirne di nuovi.

Obiettivi del corso: proseguire a colmare l’enorme vuoto che, al di là di certe mode di stampo ambientalista, permane in moltissime persone nella reale conoscenza dei modi in cui si esplica la vita delle piante e nei rapporti tra di esse e l’uomo; stimolare la curiosità e l’approfondimento individuale anche al di fuori del corso; approfondire la conoscenza degli ecosistemi terrestri e dei loro effetti sull'equilibrio planetario, gettando luce sulle fuorvianti fonti d'informazione che spesso e volentieri vengono diffuse per ignoranza o per preciso e perverso disegno.

Contenuti essenziali del corso: richiami di storia dell’evoluzione e del ruolo delle piante nella trasformazione del pianeta Terra; elementi di tassonomia e nomenclatura di generi e specie vegetali; morfologia delle principali parti dell’organismo vegetale, a partire da quelle microscopiche fino a quelle più evidenti e visibili; processi fisiologici fondamentali che avvengono all’interno della pianta e relative ripercussioni sull’ambiente circostante; criteri di distribuzione della vegetazione nei vari ambienti terrestri; principali avversità (di origine sia biotica sia abiotica) che possono colpire le piante; criteri base di manutenzione della vegetazione; descrizione dei principali generi arborei, arbustivi ed erbacei diffusi (o introdotti) nei nostri ambienti; criteri di riconoscimento delle principali specie vegetali.

Strumenti particolari d’insegnamento: elementi visuali (fotografie, immagini, schemi etc.); uscite on the road, orientativamente due nella stagione autunnale in aree verdi della città, due nella stagione invernale (perlopiù in ambiti museali), due nella stagione primaverile in aree verdi della città; esperienze personali in ambito vegetale; curiosità e riferimenti a storie, miti, resoconti etc.

 

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